以赛促教展风采 匠心育人提质量
——我校成功举办2025年秋期教师课堂教学展示活动
2025年9月17日至18日，我校成功举办2025年秋期教师课堂教学展示活动。本次活动由教务科统筹组织，深度融合职业教育“岗课赛证”综合育人要求，以“教学创新提质量”为核心主题，旨在通过课堂实战锤炼教师队伍，为市级教学大比武选拔和储备骨干力量。经过各系层层推荐与选拔，共有11名优秀教师同台竞技。
在公共基础课展示中，老师们摒弃抽象说教，将生活中的场景应用于教学中，用“看的见的应用”点燃学生求知热情，用游戏激发学生学习的积极性。数学教学令人耳目一新。教师跳出抽象讲解，将生活实例引入课堂，以“看得见、用得上”的应用激发学生兴趣；同时结合趣味数学游戏，让学生在竞技中主动发现规律，打破数学“枯燥难懂”的刻板印象。语文教学突破文本局限。课前以“提神舞”活跃气氛；课中借助角色扮演与情景任务，推动深度解读。教师还将经典文本与职业素养、思政教育融合，并创新引入AI“时空对话”，让学生与文中人物互动，深化理解，实现语文学习与职业发展的对接。英语课堂摒弃“满堂灌”，构建“听—说—展—用”的教学链。通过音频互动、小组讨论、成果展示等形式，模拟餐厅点餐、职场沟通等真实场景，帮助学生掌握语言知识，提升交际能力，实现学以致用。音乐课打造沉浸式艺术体验。教师将乐器带入课堂，设计“赏花识曲、听花品韵、唱花传情、比花创艺”的递进环节，学生在欣赏、聆听、演唱与创作中感受民歌魅力，让音乐学习生动而富有乐趣。
专业技能课的展示更是凸显了职业教育的实践导向。授课教师结合专业特点，通过情景模拟、教具展示拆解、学生实操动手等方式开展教学的同时，巧妙融入职业精神、工匠精神等价值引领。信息技术课教师还引入AI辅助教学工具，通过大数据分析精准定位学生知识薄弱点，设计分层互动练习，有效提升了课堂教学效率与针对性。
活动期间，各展示课堂吸引了全校众多教师到场观摩学习，形成了“比学赶超”的良好教研氛围。
本次活动既是对教师教学能力的一次“大练兵”，也是学校教学改革成果的集中展示。教务科科长褚炳乾指出，学校已构建起“校内选拔—精准打磨—推荐参赛”的全链条培育机制。下一步，将组织专家对脱颖而出的教师进行针对性指导，聚焦教学细节持续优化，全力备战市级教学竞赛，力争展现我校教师一流的教学水平。此次课堂教学展示活动为学校培养更多高素质技术技能人才夯实了坚实的教学根基，也为学校职业教育高质量发展注入了新的动力。